iShowKid思维英语:这是我见过最重视教研的英语团队!

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2019年11月8日,iShowKid思维英语中豪校区、中赢校区、萧山校区、乐天校区、近江校区的老师们共同汇聚一堂,展开语课说明会培训。

iShowKid思维英语的教学总监Amanda提到一个在iShowKid教学体系下学习了五年的孩子,几个小时就读完了五到六万的纯英文书。

中国式的英语教学模式下,很多人学英语都只是为了考试,但就算高考英语成绩是140分以上的人,对纯英文的书也是非常头疼,读一会就会有要去查字典翻译生词的情况。

而语言不仅仅是我们发出的声音信号,国人几乎都有母语汉语的思维,但两类人是学不会的,这两类人就是“聋子和智障人士”,前者因为听不到,后者因为理解和学习能力较低。

但是智障人士,当你重复地教他说“我要睡觉”,“我要睡觉”,他们也可以被教会。

因为通过重复的听,抓住了声音的关键词,还是能做到听和说。

这体现了死记硬背的弊端:背一个单词需要读几十遍,或者还要再抄写几遍才能背下。

在这个传统模式下,仅仅在训练孩子的记忆力,只是让孩子的记忆力去机械地记住单词。

这样费时、费力、容易忘记,可能今天早上学的单词,中午吃完饭就忘记了,而且又忽略了单词的应用性,比如让孩子用单词造句,并记住它,这又需要孩子去背句子中其他的单词。

众所周知,学习英语最好的方式就是直接把孩子送到英美等以英语为母语的国家待几年,在那个身边人都在说英语的环境下,孩子能用自己的推理去猜他人说的意思,慢慢的,猜的多了,懂的明白的多了,自然而然就学会了英语。

说个粗俗易懂的例子,比如两个英国人在街上吵架,孩子看到了他们的暴起的青筋、涨红的脸,听到了分贝巨大的讲话声音,推理到:他们在吵架。同时听到了他们说的话,就猜到这些话是吵架常用的话。

但是大家身在国内,则最好的英语学习方式是:模拟国外的环境中去习得英语。

习得,是在自然环境中通过沟通意义的言语交际活动,是不知不觉,潜意识地获得一种语言。

iShowKid采用纯英文教学模式,把英语定位为一项技能和工具,通过母语场景的浸泡式教学,用纯英文的场景量去激发孩子的英语兴趣,帮助孩子掌握语言背后的逻辑、文化、思维方式。

潜移默化地让孩子形成条件反射,再通过大量地运用与积累,从而掌握英语这项技能,把英语当做工具自由运用。

iShowKid把学习分为三个阶段初级、中级、高级。

初级阶段的学员一节课听5-10分钟的纯正英文,中级阶段听20-30分钟,高级直接听一本小说。

iShowKid的教学是让孩子的逻辑思维去推导语言,避免他们看到单词的第一件事是先翻译出中文的意思。

到中级阶段的时候,孩子们已经从小场景量过渡到了大场景量,有了基础去感知英语思维与语言。

到了高级阶段,可以通读纯英文小说,此时,英语已经和他们的母语不相上下,听音频的时候只会想后面的情节是什么,不会有听几句就在想中文意思是什么而忽略了后面的英语语句,导致情节连续不起来的情况。

iShowKid要达到的最终效果是:建立孩子的英语语言思维,把英语和场景对应,而不是单词作对应。

最后像以英语为母语的欧美人一样,流利标准地说英语,这也对应了iShowKid的口号:用英语思维学好听说读写。

英语思维建立有几个阶段:

1.第一阶段 沉默期:

孩子刚刚学英语,偶尔会出现只听不说的情况,这种情况在经过一段时间之后便会改善。

输入是在输出之后的,杯子里有半满水,要再加水,才能让水从杯子里出来。

曾经有一个学员一直怎么都不说英语,只是瞪大眼睛听着,但经过一段时间之后,孩子突然在家里蹦出了一段英语故事,就像开了闸的洪水一样,喷涌而出。

2.第二阶段 英语语法干扰期

孩子表达欲比较强,会说很多英语句子。但孩子在这个阶段经常会说出“ I is a
boy.”这种错误语法的句子,但这个是非常正常的情况,就像日常生活中,孩子在量身高后,说:“妈妈,我几度了!”
, 孩子回来后和你说“妈,你回来了!”

iShowKid的做法就是模拟英语环境,用环境去纠正孩子的语法。

3.第三阶段 学术英语提高期:

孩子在这个阶段对英语听、说无障碍,能和欧美人流利对话,
可以自由阅读纯英文的英语小说,可以看自己喜欢的英文原版书籍、动画,在家里可能经常飚英语。

曾经有个在这个阶段的孩子,他经常和父母说学校的英语课太简单。他有时候用英语和老师流利地对话,老师都跟不上他的英语思维!

4.第四阶段 曲线上升期:

在这个时候,孩子开始疯狂想继续吸收英语,希望能看更多的原版英语书、原版动画,最后做到娴熟地听、说、读、写。

想必到这里就有疑问了,孩子怎么写出英语单词呢?对于孩子怎么写出英语单词,iShowKid的理念是:先语后文。

先教孩子学会怎么交流,习得英语的信号,再用英语的思维去阅读自己喜欢的书籍,习得英语文字,对于写,其实英语是没有音标的,音标只是对中国人研发的辅助工具,比如霸王龙“tyrannosaurus
rex”,其实你只要知道能说,就完全可以知道这么长的单词是怎么写的。

iShowkid一直坚持“先语后文(先听说后读写)”的教学体系,秉承“自然习得语言(像学母语一样学英语)”的教育理念。不背单词、不记语法、自然习得,用英语思维帮助孩子学好听说读写,让孩子熟练掌握英语这一工具的应用。

保持一份初心,坚持一份善良,

赋能儿童,绽放未来

坚定不移地做好教育这件事!

——iShowKid思维英语

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